哥伦比亚大学+南加州大学+波士顿大学+伊利诺伊大学

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国内院校和专业:美本TOP50州立大学-金融数学

GPA/平均分:3.92

语言: GRE:320

申请专业方向:金融

录取院校和专业: 哥伦比亚大学-金融数学

老师头像

凌老师

(Cathy)


P同学的妈妈找到啄木鸟时,他正处于紧张忙碌的大三上学期。他的妈妈表示有申请金融工程研究生的意愿。我第一次见到L 同学是通过Skype,通过交流,我发现P同学是一个乖巧但是性格有些许内向的男孩子。很难想象,在美国学习的2 年半时间内,他竟然还没有和任课教授有过一对一的沟通交流,永远都是偌大教室里几百名学生里默默无闻的那一个。本科阶段曾经在美国大学里闯荡的我,深深了解到在拥有庞大学生数量的州立大学的课堂里,能够给教授留下良好深刻的印象并且获得三封优质推荐信是需要智慧和技巧的。由于美国教授写的推荐信绝大部分都是通过网上直接提交,而学生又必须去主动选择放弃推荐信内容的查看全以保证推荐信的真实客观,所以在申请季前找到至少三个靠谱的推荐人十分关键。

 

而当时情况确实比较令人头疼,我的压力也特别大,因为留给我和P同学的时间也只有短短的一个暑假和申请季终止前的几个月,而P同学还没有任何可以选择的推荐人。面对P的沮丧,我只能给予激励,叮嘱他一定要在12月前找到3个推荐教授。任务艰巨且迫在眉睫,如果没有有效的策略和学生的配合,申请截止前拿到3 封优质推荐信将是不可能完成的任务。通过我过去经验的总结和一系列的规划和安排,以及和L 同学多次长谈,我细致梳理了P学在美国2年多时间里接触过的各种校内人士并进行筛选,并且手把手一点一滴教他和教授沟通的方法和技巧,并且给予多次模拟练习。功夫不负有心人,终于在秋季学期中旬,已经有4 位教授承诺给P同学写推荐信

 

P同学另一个令人头痛的软肋是无科研实习经历。由于数学专业的理论性很强,暑期在美国很难找到对口的专业实习。而金融工程师一个操作性很强的专业,要求申请者拥有令人信服的实习工作经验。而这对于L 同学而言是一个致命硬伤,直接关乎申请结果。由于这是P同学申请之前的最后一个长暑假,美国暑假从5月份开始到8月份时间还算充裕。我立刻帮忙寻找资源,最后在我们P学安排了国内大型券商的实习,虽然不是技术岗,但通过7月到8月一个半月的实习体验,P学获得的经历极大丰富了文书的内容,让他的PS内容变得鲜活起来,洋溢着对于金融行业的热爱和憧憬。