服诺留学

s同学是个性格很随和的人，喜欢健身旅游。对自己的情况认知的不是很清楚，只知道家长建议他要读研究生，根据他的情况和本科所学课程进行分析，最终建议学生学习金融专业，并讲述了金融专业未来就业前景以及相关学校的情况，但是学生的背景很弱没有实习，没有准备GMAT的成绩，也没有很好GPA，课程相对本科金融背景的学生又会有弱势。

根据学生的情况，我给学生制订了详细的申请方案，并建议学生暑假回国做相关实习，学生的父亲是某保险的总经理，在这种有利的条件下，进行学生的背景弥补，让学生去该公司参加实质性的实习，并通过关系在当地的工商银行做兼职。充实学生的软性背景，以实际行动体现学生在金融领域的认知和能力的体现。学生本身是个很有创造性的性格的人，在大学生的晚会上，用二胡演奏了钢琴曲，进行音乐领域的碰撞，把这种创新的点和金融方向相结合，启发学生做头脑风暴，融合在文书里。展现学生在金融领域的新奇想法，体现储学生的能力并表示哼给学校带来的东西，同时展现出自己想要达到的目标是学校的哪些课程或者点能帮助我实现的，进行契机的结合，展现给招生委员会的老师去看。在此过程中学生也是积极配合，在递交申请后，我又带着学生给学生写邮件进行沟通，强行要面试，争取机会。最终马里兰大学帕克分校给了面试机会，学生面试的情况也很好。最终拿到了美国商学院TOP40的史密斯商学院的录取。